الرئيس التنفيذي لشركة NVIDIA: لم تعد الخلفية الأكاديمية مهمة في عصر الذكاء الاصطناعي.
26/05/2026
في مقابلة مع قناة “Channel News Asia” السنغافورية في 26 مايو، أجاب جينسن هوانغ، الرئيس التنفيذي لشركة “NVIDIA” العالمية الرائدة في مجال التكنولوجيا، على أسئلة حول الوظائف في عصر الذكاء الاصطناعي، وأشار إلى أنه لا ينبغي على الآباء أن يقلقوا أو يهوسوا بشكل مفرط بشأن اختيار أطفالهم لمجالات دراسية تعتبر “آمنة” في مواجهة موجة الذكاء الاصطناعي.
“أعتقد أن ذلك لن يكون بهذه الأهمية بعد الآن. الأشياء التي كانت ذات مغزى في السابق ستظل ذات مغزى في المستقبل”، هكذا قال رئيس شركة NVIDIA.
بحسب جينسن هوانغ، بدلاً من السعي وراء وظائف تعتبر “محصنة ضد الذكاء الاصطناعي”، يجب على الطلاب التركيز على تعلم كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي كأداة لتوسيع معارفهم، وتعزيز مهاراتهم، وتحسين خبراتهم.
أكد الرئيس التنفيذي لشركة NVIDIA أن المجالات المرتبطة بالإبداع والتفاعل البشري، مثل الصحافة ورواية القصص والتصميم والفن، ستحتفظ بقيمتها في عصر الذكاء الاصطناعي سريع التطور.
واستشهد بالصحافة كمثال، قائلاً إن المحاور الجيد ليس مجرد شخص يُعد محتواه بدقة، بل هو أيضاً شخص يعرف كيف يستمع ويتفاعل بمرونة ويتفاعل بشكل مباشر في كل موقف محدد.
وقال: “إن القدرة على سرد قصة للجمهور ستظل بنفس أهميتها في المستقبل كما هي اليوم”.
كما أشار جينسن هوانغ إلى المفهوم الياباني “وابي سابي” – وهي فلسفة تؤكد على جمال النقص – لتسليط الضوء على أن هذه الصفات “الإنسانية” قد تصبح أكثر قيمة في عالم يهيمن عليه الذكاء الاصطناعي.
وأضاف: “مهما كان شغفك، فإن السؤال الوحيد الذي يجب أن تطرحه على نفسك هو: كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يساعد في الارتقاء بتعلمي ومهاراتي وأهدافي الحياتية؟”.
يعكس منظور الرئيس التنفيذي لشركة NVIDIA اتجاهاً متزايداً في قطاعي التكنولوجيا والتعليم العالميين: فالذكاء الاصطناعي لا يحل محل البشر فحسب، بل يغير طريقة عمل البشر وخلقهم للقيمة.
في السابق، صرح بيتر ديامانديس، وهو خبير في المستقبل ورجل أعمال، بأن الأطفال في عصر الذكاء الاصطناعي سيحتاجون إلى صفات مثل الفضول والقدرة على التكيف والشعور الواضح بالهدف في الحياة لتحقيق النجاح.
وفي الوقت نفسه، يجادل رجل الأعمال والأستاذ الجامعي سكوت غالاوي بأن على الآباء إعطاء الأولوية لمساعدة أطفالهم على تطوير مهارات إنسانية دائمة مثل سرد القصص والتواصل وبناء العلاقات.
كما وافق السيد هوانغ على الرأي القائل بأن الذكاء الاصطناعي سيؤدي إلى أتمتة العديد من المهام المتكررة، ولكنه في الوقت نفسه سيفتح فرصًا للبشر للتركيز بشكل أكبر على المهام المعقدة التي تتطلب الإبداع والحكم السليم.
“الوظيفة أشبه بسلة مليئة بمهام مختلفة. سيتم أتمتة العديد من هذه المهام. وفي رأيي، هذا هو السبب في أنه يمكننا التركيز على الأجزاء الأكثر صعوبة من الوظيفة”، كما قال.
كما رفض رئيس شركة NVIDIA فكرة أن الاستخدام الواسع النطاق للذكاء الاصطناعي سيجعل الناس أكثر كسلاً أو أقل ذكاءً.
وبمقارنة ذلك بالظهور السابق لأجهزة الكمبيوتر الشخصية والإنترنت والهواتف الذكية، جادل بأن الموجات التكنولوجية الكبرى في التاريخ جعلت الناس في الواقع أكثر طموحًا واجتهادًا، بدلاً من أن يكونوا سلبيين.
“هل نحن أكثر انشغالاً أم أقل انشغالاً في هذا العصر؟ أعتقد أن الإجابة هي أننا أكثر انشغالاً”، قال.
في سياق التواجد المتزايد للذكاء الاصطناعي في التعليم والعمل والحياة، يقدم منظور الرئيس التنفيذي جينسن هوانغ نهجًا جديرًا بالملاحظة: فبدلاً من السعي لتجنب الذكاء الاصطناعي، يجب على البشر أن يتعلموا التعاون مع هذه التكنولوجيا لزيادة قيمتهم الخاصة.
مصدر:الرئيس التنفيذي لشركة NVIDIA: لم تعد الخلفية الأكاديمية مهمة في عصر الذكاء الاصطناعي.
